Управление эффективностью или ситуационное руководство

Формат: тренинг-практикум.

Целевая аудитория:

• Руководители высшего звена.
• Руководители среднего звена (руководители отделов, департаментов).

«ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТРЕНИНГА»

«ЗАДАТЬ ВОПРОС»

Описание тренинга:

В процессе тренинга участники научатся выстраивать эффективную деловую среду в коллективе; конструктивно взаимодействовать с сотрудниками с учетом степени их готовности и мотивации выполнять те или иные задачи.

Цель тренинга:

• Аудит сложностей рабочего взаимодействия участников тренинга с подчиненными.
• Знакомство с приемами и методами эффективного управления подчиненными.
• Формирование навыков эффективного управления подчиненными.

Что в результате приобретут участники тренинга:

• Научатся видеть потенциал подчиненных, их мотивацию, узнают о стилях руководства.
• Научатся четко и понятно ставить задачи с учетом всех особенностей ситуации и исполнителя.
• Научатся выбирать и предоставлять необходимые инструменты исполнителям для выполнения работы.
• Узнают, как организовать мотивирующую атмосферу в коллективе, и многое-многое другое.

ПРОГРАММА

Блок 1. Корпоративная культура и ситуационное руководство.

• 1.1. Элементы корпоративной культуры.
• 1.2. Влияние корпоративной культуры на эффективность и управление эффективностью.
• 1.3. Признаки «нездоровой» корпоративной культуры.
• 1.4. Связь корпоративной культуры и концепции ситуационного руководства. Ситуационное руководство как элемент развития корпоративной культуры, направленной на повышение эффективности деятельности компании.

Блок 2. Ситуационное руководство. Стили руководства.

• 22.1. Концепция ситуационного руководства: стили руководства и управленческие ситуации.
• 22.2. Анализ собственного стиля руководства.
• 22.3. Практикум на использование различных стилей руководства.

Блок 3. Управление эффективностью.

• 3.1. Проблемы эффективности: причины и факторы.
• 3.2. Области критических результатов и показатели результативности.
• 3.3. Факторы и условия, обеспечивающие требуемые уровни мотивации и профессиональной активности подчиненных.
• 3.4. Уровни готовности подчиненных к решению профессиональных задач и ситуационное руководство ими.
• 3.5. Технологии управления персоналом в зависимости от степени готовности и степени мотивации.

Блок 4. Коммуникации как средство эффективного управления.

• 4.1. Виды и методы постановки задач.
• 4.2. Технологии эффективной постановки задачи сотруднику исходя из его готовности к выполнению задачи.
• 4.3. Контроль работы сотрудников. Виды контроля.
• 4.4. Правила контроля разных видов сотрудников.
• 4.5. Виды и методы обратной связи.
• 4.6. Технологии эффективной обратной связи.

Формы и методы проведения обучения:

• мини-лекции;
• ролевые игры;
• симуляции;
• индивидуальная работа с раздаточными материалами;
• работа в мини-группах;
• управляемые дискуссии.

Тренинг на 80% состоит из практического обучения.

Документы:

Каждому участнику тренинга вручается именной Сертификат TRIUMPH ACADEMY о прохождении тренинга.

Программа разработана методологами TRIUMPH ACADEMY: уникальная команда экспертов: более 20 лет в области обучения и развития сотрудников, более 20 лет суммарного управленческого стажа, более 10 лет в области организационно-управленческого консалтинга, авторские методики и инструменты, более 20 различных образований и программ повышения квалификации.

Отзывы посетивших тренинг:

А. Бевзюк

Консультант Швейцарской компании Business & Finance Consulting (BFC)

Тренинги по схожей тематике:

• Развитие компетенций у руководителей (курс).
• Практики развития управленческих навыков руководителя .
• Модель управления бизнесом в российских реалиях.
• Управление проектами.